来自 拜伦诗词人物篇 2020-01-24 20:40 的文章

外国诗歌鉴赏

  外国诗歌鉴赏_文学_高等教育_教育专区。当你老了 叶芝 (爱尔兰 诗人) 外国诗歌欣赏 内黄县教体局教研室 高利芹 ? 但愿,我粗略的讲解 ——让您喜欢阅读

  当你老了 叶芝 (爱尔兰 诗人) 外国诗歌欣赏 内黄县教体局教研室 高利芹 ? 但愿,我粗略的讲解 ——让您喜欢阅读,享受阅读 世纪初期的浪漫主义文学 ? 浪漫主义文学特征: ? 1、强烈的主观性和抒情性; ? 2、着力歌颂大自然; ? 3、重视民间文学和民族文学传统; ? 4、运用夸张和对比手法,追求强烈的艺术效果。 浪漫主义文学概况 ? 1.英国浪漫主义文学 ? 湖畔诗人包括华兹华斯、柯勒律治和骚塞 “恶魔”派诗人——拜伦、雪莱、济慈; 司各特 2、法国浪漫主义文学 ? 夏多布里昂 史达尔夫人 雨果 乔治桑 ? 3、德国浪漫主义文学 ? 诺瓦利斯 、霍夫曼、海涅 ? 4、美国浪漫主义文学 欧文、库柏、惠特曼 英国 华 滋 华 斯 华兹华斯 ?华兹华斯 (1770——1850) 的《抒情歌谣集 序》被称为是英 国浪漫主义艺术 的纲领和宣言。 华兹华斯 咏水仙 济慈、雪莱与拜伦 死亡、新生、爱情、自由等主题 拜伦(1788、1、22——1824、4、9) 火葬雪莱 ?雪莱(1792、8、4— 1822、7、8) ?《阿多尼》 济慈(1795——1821)《致拜伦》 拜伦 拜伦 ?拜伦(BYRON,1788-1824)英国19 世纪最杰出的浪漫主义诗人,他的 诗篇洋溢着民主理想和民族解放斗 争的激情。毕生为民主自由而战, 是西方文学史上用生命去殉从理想 的著名代表。 出身 ?出生伦敦破落贵族家庭,父亲在拜伦4岁 时游荡而死。母亲把对丈夫的怨恨发泄在 儿子身上。拜伦天生跛脚,常常受人欺负。 从小养成忧郁、孤独、反抗的性格。10 岁继承男爵爵位,成年后以世袭议员的身 份进入上议院。 ?拜伦中学开始写诗,处女作《懒散的时刻》 (1807)主要是爱情诗。 ?长诗《英格兰诗人和苏格兰批评家》。 成名 ?1808年从剑桥大学毕业,1809- 1811年间到欧洲旅行两年,回国 根据旅游日记写作长诗《恰尔德· 哈 罗尔德游记》。 ?诗作出版,风靡全英。拜伦在日记 里不无得意地写道:“一夜醒来, 发现自己已经成名。” LOGO 恰尔德· 哈洛尔德 ?长诗(1809-1817)拜伦早期 代表作。共4章,描写孤独的漂 泊者恰尔德· 哈洛尔德出游欧洲 的见闻,被看作是诗人的自述。 主要作品 1、《恰尔德· 哈罗尔德游记》 独立的抒情诗 《去国行》 2、压卷之作《唐璜》(1818——1823) 《唐璜》(Don Juan 1818-1823) 拜伦的浪漫主义杰作,诗体小说,共16548行。作 品表现了作者对自由的真诚追求和唤起人民的积极行 动。 唐璜原型:唐璜本是一个传说中的浪荡子,在莫里 哀的喜剧、莫扎特的歌剧都出现过。他勾引西班牙司 令的女儿,又在决斗中将司令刺死,进而戏弄司令的 石像,最后被打入地狱。 拜伦的改造:把花花公子唐璜改造成为一个 心地善良的热血青年。他在16岁爱上了一个 少妇,事败被迫离家远航,经历了海上风险, 死里逃生。在海岛上和海盗的女儿相爱。被 海盗卖为奴隶,到了土耳其苏丹后宫。因不 愿阉割出逃,参加俄军攻打土耳其,成为俄 军英雄。他来到彼得堡,成为女皇叶卡捷琳 娜的宠臣。最后作为俄国的外交使节派往英 国,活跃于上流社会。 ? 作品未完成,诗人参加希腊革命而牺牲。 《唐璜》“哀希腊”段落 ? “我独自在那里冥想了一时, ? 梦见希腊仍旧自由而快乐; ? 因为当我在波斯墓上站立, ? 我不能想象自己是个奴隶。” ? “怎么,还是无声?一切都沉寂? ? 不是的!你听那古代的英魂 ? 正像远方的瀑布一样喧哗, ? 他们回答:‘只要有一个活人 ? 登高一呼,我们就来,就来!’ ? 噫!倒只是活人不理不睬。” LOGO 《唐璜》诗人誓言 ? “我要和一切与思想作战的人 ? 作战,至少在文字上,(如果可能, ? 也在行动上。)而在思想的敌人中, ? 暴君和献媚的奴才一直是最凶。 ? 我不知道谁会胜利,但即使我 ? 有先见之明,也不会使我这种 ? 公然的、坚决的、毫不含糊的憎恨, ? 对各国的任何稍减一分。” 婚姻与友情 1815年,与贵族小姐安娜贝拉结婚。 由于志趣不合,一年后分居,拜伦 受到社会舆论攻击,愤然离开祖国, 从此终生侨居国外。 1816年,拜伦在日内瓦结识雪莱, 从此结为终生好友。 战斗的一生 ?拜伦长期侨居意大利参加烧炭党的 革命活动。 ?1823年希腊反抗土耳其奴役的斗 争高涨,拜伦放下写作,去希腊参 加斗争,他卖掉自己庄园,为希腊 军筹集资金。 ?他当选希腊军总司令,1824年4 月19日在军中病逝,年仅36岁。 ? 拜伦的死,震动文坛,引起全英国和欧 洲进步人士的悲悼。报纸上讲,本世纪 两个伟大人物拿破仑和拜伦几乎同时辞 世了。人们赞颂他的卓越天才,更加景 仰他的革命壮举。歌德赞他是“19世 纪最伟大的天才”,普希金称他为“思 想界的君王”。 ?诗人的不朽,都在他们的作品,拜伦的 不朽,还在于他是19世纪初期最伟大 的反抗者和行动者。 拜伦诗歌的特点 ?1、诗路广,各种诗体均有佳作 ?抒情诗 《五月之歌》 ?叙事诗 《东方叙事诗》 ?诗体小说 《唐璜》 ?政论诗 《制压机器破坏法案制订颂》 ?讽刺诗 《英国诗人和苏格兰评论家》 ?游记 《恰尔德·哈洛尔德游记》 、夹叙夹议,长于讽刺; ?恩格斯:满腔热情辛辣讽刺现 实社会的拜伦。拜伦诗歌遗产 中的最有力的因素,是他的辛 辣的讽刺力量。 、在口语入诗上无人企及。 ?我看过你哭,一滴明亮的泪,涌上你蓝色眼珠, 那时候,我心想 ,那光不就是,一朵紫罗兰上 垂着露。 ?我看过你笑,蓝宝石的火焰在闪烁,啊,宝石的 闪烁怎么能比得上,你那一瞥的灵活的光线! ——《我看过你哭》 我仿佛是乌云从远方的太阳,得到浓厚而柔 和的色彩,就是冉冉的黄昏的暗影,也不能将 它从天空逐开; 你那微笑给我阴沉的脑中,也灌注了纯洁的 欢乐;你的容光留下了光明一闪, 恰似太阳在我心里放射。 ——《我看过你哭》 雪莱(1792年8月4日— 1822年7月8日) ? 英国浪漫主义文学中与拜伦齐名的 诗人和政治家。英国文学史上最 有才华的抒情诗人之一,更被 誉为诗人中的诗人。 ? 马克思称他是“社会主义的急 先锋”,恩格斯赞扬他为“天 才的预言家”。 雪莱 ?家庭: 出生于地主家庭,父亲是个爵士, 饶有家产而目光短浅。母亲是郡里有名 的美人,不过她更喜欢强憾的男孩,作 为长子雪莱太羸弱了,所以母亲对他很 冷淡 。 教育: 6岁开始学拉丁文,12岁进伊顿公 学18岁进入牛津大学,被同学称作“疯 子雪莱”和“不信神的雪莱”。 LOGO 代表作品 ?长诗《解放了的普罗米修斯》和 《倩契》,以及不朽的名作《西风 颂》。 ?创作的诗歌节奏明快,积极向上。 墓志铭 ?心脏未受损,与骨灰葬于罗马的新 教徒墓地 ,旁边长眠着夭折的儿子 威廉和好友济慈。 ?墓志铭上刻着“波西.比西.雪莱, 众心之心”,下面还有莎士比亚的 诗句:“他的一切未曾消逝,只经 历了一场海的变异,变得更加丰富, 更加奇丽”。 《西风颂》 欧洲诗歌史上的艺术珍品。全诗共 五节,由五首十四行诗组成。 从形式上看,五个小节格律完整, 可以独立成篇。 从内容来看,它们又熔为一体,贯 穿着一个中心思想。 雪莱 《西风颂》 西风颂 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (三) 是你,你将蓝色的地中海唤醒, 曾经昏睡了一整个夏天, 被澄澈水流的回旋催眠入梦, 就在巴亚海湾的一个浮石岛边, 它梦见了古老的宫殿和楼阁 3 在水天辉映的波影里抖颤, 而且都生满青苔、开满花朵, 那芬芳真迷人欲醉!呵,为了给你 让一条路,大西洋的汹涌的浪波 把自己向两边劈开,而深在渊底 那海洋中的花草和泥污的森林 虽然枝叶扶疏,却没有精力; 听到你的声音,它们已吓得发青: 一边颤栗,一边自动萎缩:哦,你听 西风颂 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (四 ) 哎,假如我是一片枯叶被你浮起, 假如我是能和你飞跑的云雾, 是一个波浪,和你的威力同喘息, 假如我分有你的脉搏,仅仅不如 你那么自由,哦,无法约束的生命! 假如我能像在少年时,凌风而舞 便成了你的伴侣,悠游天空 (因为呵,那时候,要想追你上云霄, 似乎并非梦幻),我就不致像如今 这样焦躁地要和你争相祈祷。 哦,举起我吧,当我是水波、树叶、浮云! 我跌在生活底荆棘上,我流血了! 这被岁月的重轭所制服的生命 原是和你一样:骄傲、轻捷而不驯。 西风颂 (五) ? 把我当作你的竖琴吧,有如树林: ? 尽管我的叶落了,那有什么关系! 你巨大的合奏所振起的音乐 将染有树林和我的深邃的秋意: 虽忧伤而甜蜜。呵,但愿你给予我 狂暴的精神!奋勇者呵,让我们合一! ? 请把我枯死的思想向世界吹落, 让它像枯叶一样促成新的生命! 哦,请听从这一篇符咒似的诗歌, 就把我的话语,像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散! 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧!西风呵, 如果冬天来了,春天还会远吗? 《西风颂》采用的是象征手法 ? 诗中的西风、残叶、种籽、流云、暴雨雷电、大海波 涛、海底花树等等,都不过是象征性的东西,它们包 含着深刻的寓意,大自然风云激荡的动人景色,乃是 人间蓬勃发展的革命斗争的象征性反映。 ? 从这个意义上说,《西风颂》不是风景诗,而是政治 抒情诗,它虽然没有一句直接描写革命,但整首诗都 是在反映革命。 ? 尤其是结尾 “冬天如果来了,春天还会远吗?” ? 脍炙人口的诗句,既概括了自然现象,也深刻地揭示 了人类社会的历史规律,指出了革命斗争经过艰难曲 折走向胜利的光明前景,寓意深远,余味无穷!! 约翰· 济慈(1795——1821)英国 ? 约翰· 济慈(1795-1821) 被称为“一个把名字写在水 上的人”,雪莱称他为 “ 最活跃、最年轻的诗 人”,“露珠培育出来的一 朵鲜花”。 ? 代表作《夜莺颂》、《希腊 古翁颂》、《秋颂》、《蝈 蝈和蟋蟀》和《灿烂的星》 等,表现了对永恒自然美的 热爱和对庸俗现实的否定, 渗透着自由的精神。 济慈 ? 济慈诗才横溢,与雪莱、拜伦齐名。 ? 生平只有25岁,但其遗下的诗篇一直誉满人 间,被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌 的特色,并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰 出代表。 ? 主张“美即是真,真即是美”,擅长描绘自 然景色和事物外貌,表现景物的色彩感和立 体感,重视写作技巧,语言追求华美,对后 世抒情诗的创作影响极大。 ? 短短五年的创作生涯,在艺术性上使英国诗 歌达到了辉煌。 短暂的一生 ?家庭:平民,与雪莱、拜伦不同。 ?婚恋: 深爱着邻居芬妮· 布朗妮小姐,知道自己得了 什么病,从此不让芬妮再接近他。每天坐在窗前 看着芬妮在院子里玩耍,他每天给芬妮写信,尽 管她就住在自己的隔壁。 济慈去世,芬妮悲痛欲绝,她那个时候只有 19岁,她为济慈服丧长达7年的时间,直到她 去世都一直带着济慈送给她的订婚戒指。 墓志铭:此地长眠者,声名水上书。 夜莺颂(1) 约翰· 济慈 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的心在痛,困顿和麻木 刺进了感官,有如饮过毒鸠, 又像是刚刚把鸦片吞服, 于是向着列溪忘川下沉: 并不是我嫉妒你的好运, 而是你的快乐使我太欢欣-因为在林间嘹亮的天地里, 你呵,轻翅的仙灵, 你躲进山毛榉的葱绿和荫影, 放开歌喉,歌唱着夏季。 哎,要是有一口酒! 那冷藏在地下多年的清醇饮料, 一尝就令人想起绿色之邦, 想起花神,恋歌,阳光和舞蹈! 夜莺颂(2) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要是有一杯南国的温暖 充满了鲜红的灵感之泉, 杯沿明灭着珍珠的泡沫, 给嘴唇染上紫斑; 哦,我要一饮而离开尘寰, 和你同去幽暗的林中隐没: 远远地、远远隐没,让我忘掉 你在树叶间从不知道的一切, 忘记这疲劳、热病、和焦躁, 这使人对坐而悲叹的世界; 在这里,青春苍白、消瘦、死亡, 而瘫痪有几根白发在摇摆; 在这里,稍一思索就充满了 忧伤和灰色的绝望, 而美保持不住明眸的光彩, 新生的爱情活不到明天就枯凋。 夜莺颂(3) ? 去吧!去吧!我要朝你飞去, ? 不用和酒神坐文豹的车驾, ? 我要展开诗歌底无形羽翼, ? 尽管这头脑已经困顿、疲乏; ? 去了!呵,我已经和你同往! ? 夜这般温柔,月后正登上宝座, ? 周围是侍卫她的一群星星; ? 但这儿却不甚明亮, ? 除了有一线天光,被微风带过, ? 葱绿的幽暗,和苔藓的曲径。 LOGO 夜莺颂(4) ? 我看不出是哪种花草在脚旁, ? 什么清香的花挂在树枝上; ? 在温馨的幽暗里,我只能猜想 ? 这个时令该把哪种芬芳 ? 赋予这果树,林莽,和草丛, ? 这白枳花,和田野的玫瑰, ? 这绿叶堆中易谢的紫罗兰, ? 还有五月中旬的娇宠, ? 这缀满了露酒的麝香蔷薇, ? 它成了夏夜蚊蚋的嗡萦的港湾。 夜莺颂(5) ? 我在黑暗里倾听:呵,多少次 ? 我几乎爱上了静谧的死亡, ? 我在诗思里用尽了好的言辞, ? 求他把我的一息散入空茫; ? 而现在,哦,死更是多么富丽: ? 在午夜里溘然魂离人间, ? 当你正倾泻着你的心怀 ? 发出这般的狂喜! 夜莺颂(5) ? 你仍将歌唱,但我却不再听见-? 你的葬歌只能唱给泥草一块。 ? 永生的鸟呵,你不会死去! ? 饥饿的世代无法将你蹂躏; ? 今夜,我偶然听到的歌曲 ? 曾使古代的帝王和村夫喜悦; ? 或许这同样的歌也曾激荡 ? 露丝忧郁的心,使她不禁落泪, ? 站在异邦的谷田里想着家; ? 就是这声音常常 ? 在失掉了的仙域里引动窗扉: ? 一个美女望着大海险恶的浪花。 夜莺颂(6) ? 呵,失掉了!这句话好比一声钟 ? 使我猛醒到我站脚的地方! ? 别了!幻想,这骗人的妖童, ? 不能老耍弄它盛传的伎俩。 ? 别了!别了!你怨诉的歌声 ? 流过草坪,越过幽静的溪水, ? 溜上山坡;而此时,它正深深 ? 埋在附近的溪谷中: ? 噫,这是个幻觉,还是梦寐? ? 那歌声去了--我是睡?是醒? LOGO 叶芝 爱尔兰历史上最伟大的 诗人,1923年获诺贝尔文 学奖,评审委员会对他的 评语是:“他那永远富有 灵感的诗歌,以一种高度 艺术的形式表现了一整个 民族的精神。” 《叶芝诗选》英文部分精 选叶芝各时期代表作品, 配以国内著名翻译家袁可 嘉先生的经典中文译本, 以双语对照形式呈现,极 具文学价值和收藏价值。 叶芝的苦恋 ? 《当你老了》是叶芝送给爱尔兰自 治运动的主要领导人毛特· 冈的爱 情诗,被艾略特称之为“匠人之 作”,被世人称为“感动了一个多 世纪的爱情绝唱”。 叶芝 ? 我们很少看到一个诗人能像叶芝那样,他的 诗歌生命那么久远,一直到生命的尽头,他 激情而又智性,幻灭又冷静,无可非议,是 一种不同寻常的力量在支撑着他。他跟毛 特· 冈之间可望不可及,切近而又辽远,痛楚 而又喜悦交织的复杂感受有关。 ? 它延续了诗人创作的动力,同时,也激活了 诗人灵魂深处的激情,它让诗人感情上痛苦 一生,但也成就了他的诗歌艺术。 ? 你无法否认,这也是,一种公平。 《亚当的诅咒》 ?“你曾经容颜夺目,我曾经努力 /用古老的爱情方式来爱过你/ 一切曾显得幸福,但我们都已 变了——/变得像那轮空空的月 亮一样疲倦。” 世纪站在东西方文化桥梁的两位巨 人”。 ? 泰戈尔:是中国读者心目中最具地位的外国作家之一,能 与其匹敌的大概只有莎士比亚一人。 ? 纪伯伦:爱与美是纪伯伦作品的主旋律,文学与绘画是他 艺术生命的双翼 ? 美国人曾称誉纪伯伦“象从东方吹来横扫西方的风暴”, 而他带有强烈东方意识的作品被视为“东方赠给西方的最 好礼物”。 泰戈尔 泰戈尔(1861~ 1941) 印度著名诗人、 作家、艺术家和社 会活动家,生于加 尔各答市的一个富 有哲学和文学艺术 修养家庭,13岁即 能创作长诗和颂歌 体诗集。 LOGO 印度:泰戈尔 《飞鸟集》 《吉檀迦利》 1913年泰戈尔获得了诺贝尔文学奖,评委会高度评价他的 创作,特别是他通过文学创作“调和人类文明两极化”的 努力。 《园丁集》 《新月集》 泰戈尔 诗人 作家 画家 高贵的出身 良好的教育 《吉檀迦利》 长篇小说《戈拉》、《小沙子》、《沉船》 70高龄时学习作画,绘制的1500帧画,曾作为 艺术珍品在世界许多有名的地方展出. 作曲家 二千余首激动人心、优美动听的歌曲 《人民的意志》,于1950年被定为印度国歌 泰戈尔 ? 创作大致可分为三个时期。 ? 一:早期 ? 诗集《黄昏之歌》、《画与歌》、《刚与柔》等 ? 话剧《国王与王后》、《牺牲》等 ? 历史小说《王后市场》、《贤圣国王》等 ? 二、中期 ? 诗集《回忆》、《儿童》、《渡船》等 ? 政治抒情诗《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、 《飞鸟集》 ? 长篇小说《戈拉》、《小沙子》、《沉船》 ? 戏剧《暗室之王》、《顽固堡垒》、《邮局》 泰戈尔 ? 三、后期 ? 散文《在中国的谈话》 ? 演讲集《民族主义》、《俄罗斯书简》 ? 剧本《摩克多塔拉》、《红夹竹桃》、 《世界上最远的距离》 印度 ? 世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最远的距离 不是我站在你面前 你不知道我爱你 而是爱到痴迷 却不能说我爱你 世界上最远的距离 不是我不能说我爱你 而是想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最远的距离 不是我不能说我想你 而是彼此相爱 却不能够在一起 世界上最远的距离 不是彼此相爱 却不能够在一起 而是明知道真爱无敌 却装作毫不在意 泰戈尔 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? LOGO 《世界上最远的距离》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 世界上最远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是树枝无法相依 而是相互了望的星星 却没有交汇的轨迹 世界上最远的距离 不是星星之间的轨迹 而是纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅 世界上最远的距离 不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天,一个却深潜海底. 纪伯伦 纪伯伦(Kahlil Gibran) 是美籍黎巴嫩阿拉伯作 家。被称为“艺术天 才”“黎巴嫩文坛骄 子”,是阿拉伯文学的 主要奠基人,20世纪阿 拉伯新文学道路的开拓 者之一。 主要作品有《泪与 笑》《先知》《沙与沫》 等。纪伯伦、鲁迅和泰 戈尔一样是近代东方文 LOGO 学走向世界的先驱。 《朦胧中的祖国》 ?纪伯伦是是位热爱祖国、热爱全人 类的艺术家。 ?在诗《朦胧中的祖国》中讴歌: “您在我们的灵魂中——是火,是 光;您在我的胸膛里——是我悸动 的心脏。”他曾说:“整个地球都 是我的祖国,全部人类都是我的乡 亲。” 作品特点 ?纪伯伦的作品既有理性思考的严肃 与冷峻,又有咏叹调式的浪漫与抒 情。 ?他善于在平易中发掘隽永,在比喻 中启示深刻的哲理。 我的心曾悲伤七次 ----卡里· 纪伯伦 Kahlil Gibran ? 第一次,当它本可进取时,却故作谦卑; 第二次,当它在空虚时,用爱欲来填充; 第三次,在困难和容易之间,它选择了容易; 第四次,它犯了错,却借由别人也会犯错来宽慰自己; 第五次,它自由软弱,却把它认为是生命的坚韧; 第六次,当它鄙夷一张丑恶的嘴脸时,却不知那正是自己面 具中的一副; 第七次,它侧身于生活的污泥中,虽不甘心,却又畏首畏 尾。 论孩子 纪伯伦(黎巴嫩) 闵梓轩 译 ?你的孩子,其实不是你的孩子。 ?他们属于,生命对自身的渴望,而成 为的儿女。 ?他们通过你,来到这个世界,而不是 从你的身体,分裂而成, ?他们和你在一起,但不是你所有。 论孩子(2) ? 你可以给予他们,你的爱,而不是输入,你的 思想, ? 因为他们,有自己的考量。 ? 你可以庇护他们的身体,却不可以遮蔽他们的 心灵, ? 他们的心灵属于明天,那个你即使在梦中,也 无法企及的地方。 ? 你可以努力向他们学习, ? 但不要企图,使他们变得像你一样。 ? 因为生活既不会倒退,也不会和昨天一起停留。 论孩子(3) ?你是弓,从你这把弓 ?你的孩子,射出向前飞驰的箭。 ?在一条不确定的路上,射手一旦发现目标, ?他立刻用力,使你张满, ?这样,他的箭,可以飞得更快、更远。 ?就在射手的手中,把改变当做幸福吧; ?他既喜欢,箭的飞翔, ?也喜欢,弓的精良。 欢迎批评指正! 当你老了 叶芝 (爱尔兰 诗人)

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